首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   2篇
综合类   2篇
  2015年   2篇
  2014年   2篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
由于我国非上市公司股权分布的高集中度和流通性不足,导致公司中股权失衡,大股东控制,少数股东受压制而难以有效救济的困境时常发生。在现有的制度框架内,股东压制问题的解决要首先突破不合时宜的观念障碍,进而厘清评估救济和解散救济作为股东退出的功能性制度装置的差异,廓清其请求权基础和救济路径。  相似文献   
2.
围观现象暗示着公共生活空间的不断扩大,折射出复杂的法律文化心理。围观现象表露出国民的法治愿景,激发着秩序想象和制度憧憬,发挥着"训政"的作用。法治应反思精英治理模式,积极响应大众吁求,发挥其引导、培育市民社会、公民社会的功能,实现彼此之间的和谐共生。  相似文献   
3.
"微观法律"常被视为风俗习惯、道德礼仪等。将其上升到法律的高度去认识,是因为其具有法律的某些共同属性,还在于其作为基础规范的本源意义。微观法律的现实生存空间受到制定法和公权力的挤压,但随着市民社会的发展,民间组织的成长,微观法律将有繁衍的肥沃土壤,并实现与国家法的良性互动、双向建构。  相似文献   
4.
当前法学教育中,案例教学多采取例证讲授方法,认知效果较好,但技能训练不足,对二者的结合缺乏理论与实践圆满证成的模式。修订的布卢姆分类学积淀了众多教育、心理学界专家50多年的研究成果,建构了以新知识观、新智慧技能观为内核的二维框架,对判例研习具有针对性较强的启示意义。判例研习可以借鉴其知识维度来拓展认知目标,克服片面化任务取向的弊端;还可以从其认知过程维度中发现如何获知的新路径。二维框架的结合运用,强化了整体设计和情境化,可以实现复杂知识技能的获得与迁移,以及学习者整体生活经验、生活意义的获得。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号