首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  2006年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
在高中数学集合论的教学中,适当向学生介绍与之相关的数学悖论,并利用已有数学知识,对其逻辑关系进行分析、推理,探索其本身矛盾产生的原因,对学生逻辑推理能力的培养,无疑是很有裨益的。文章以几个悖论为例,对其违反逻辑原理的实质进行数学推理和分析。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号