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当前,人们对审美教育的认识和理解有了突破性的进展,对美育的态度也有积极的改变。但是,这并不意味着审美教育获得了全方位的推进,也不等于现今实施美育已很顺利。事实上,很多时候,美育实践仍然受到不同程度的束缚和阻碍;很多地方,美育依旧难以拥有一席之地。因此,要全面实施美育,还需解决以下几个方面的问题。  相似文献   
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