对高中语文课堂开场白的几点看法

<正>在语文课上,要达到一定的教学目的,突破一个教学难点,应经过一段滑行,也应有个预备姿势,打好地基,有个序幕,那样学生就会学得更好。这种不是单刀直入的教学法,我把它叫做蓄势法。它比情景教学法内容要深,范围要广。下面介绍几种,就教于同行。一、音乐法就是在讲课文之前,先放一首与课文有关的乐曲,渲染气氛,给学生一种美的享受。我在讲《长江三峡》一课时,未进入     

论民俗与文学研究

文学中的民俗研究现在已成为前沿研究课题,民间故事的主题和民间信仰是如何被写进文学作品的,是出于作者的本能还是他们的深思熟虑？对这些问题的思考涉及到文学与民俗的历史渊源、文学家对民间故事的改写和文学中的民俗研究的种类三个方面。