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对“ 外部性”概念的考察 总被引:9,自引:0,他引:9
贾丽虹 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,6(6):132-135
从1890年马歇尔(Marshall)的《经济学原理》出版到现在的一个多世纪中,在国外关于外部性即外部经济和外部不经济(“Extemality"即"extemal economies and diseconomies")的讨论始终激烈。本文试图介绍有关“外部性”的一些概念,做出粗浅评价,最终明确一个观点,即经济学中基本概念的持续且深入的探讨,对于经济学本身的发展是必要的。 相似文献
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设计模式(design pattern)在程序设计中应用广泛,遵循一定的编程模式,才能使自己的代码便于理解,易于交流.文章介绍了Observer(观察者)设计模式,以加深对java中的接口或抽象类应用的理解. 相似文献
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贾丽虹 《华南师范大学学报(社会科学版)》2012,(1):112-119,160
资本主义市场经济中的资本家,其行动既有勤俭积累的一面,也有奢侈消费的一面.马克思将资本家抽象为人格化的资本,据此提出了资本家行动的一般逻辑,即奢侈消费的行动服务并受制于资本积累的行动,两者之间是目的和手段的关系;较之于马克思,凡勃伦和韦伯对资本家的解析,除了基于财产与历史维度的一般分析,更多地强调资本家的行动逻辑与其赖以生存的文化伦理情景的具体联系. 相似文献
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教育技术的生命周期包括五个阶段,即教育技术的设计规划阶段、实施使用阶段、修正阶段、再使用阶段、终结与更新阶段。在教育技术的生命周期中,教育技术对技术使用者的正面影响,比如有助于使用者提高学习效率等,可以概括为教育技术的正外部性;与此同时,教育技术对使用者的负面影响,例如使用者对教育技术的依赖性,能够被描述为教育技术的负外部性。关注教育技术正、负外部性在上述五个阶段中的变化特点,可以找到分析教育技术生命周期演进规律的一个新视角。 相似文献
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Web Service的主要目标是跨平台的可互操作性。Weblogic与.NST通过这种标准的协议进行点操作已经成为现实,但如何为这种互操作提供安全方案则受到研究人员的广泛关注。依靠传统的安全传输方案,如SSL已不能满足点操作的安全需要.需要增加消息安全来保证Web Sevice互操作的核心-SOAP消息的安全。 相似文献
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