"绝对挑战"

动量守恒定律在高考中是很重要的考点，所以为了系统的学习这部分知识，笔者在课堂教学中安排一节动量守恒定律的应用——碰撞专题课，作为动量守恒定律课的延续，具体内容如下，仅供读者参考。     

新课改下的初中物理实验教学

物理课程应以提高全体学生的科学素质为主要目标，满足每个学生发展的基本需求，改变学科本位的观念。物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和实践能力。初中物理课程标准改变了过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。     

“绝对挑战”

美国物理教师协会的会刊《物理教师》杂志每期都有一个固定的“挑战”栏目，面向高中学生提出富有挑战性的题目，征集解答。所出题目情景或新颖有趣、或平淡无奇，但对高中生来讲大都不易用常规方法解答，绝对需要有创造性的思维方式，别出心裁的解决问题，正像栏目的名称一样，真的是绝对挑战。我们选择了2004年2月的挑战题目和解答做为示例，希望各位同仁能够从中得到些许启发。