多媒体的运用与幼儿双语教学

多媒体产品，其实更象艺术作品。好的表现形式能很好的表现主题趋于完美，使幼儿产生极深的印象。同样，表现形式精彩的多媒体作品，可以使幼儿兴趣倍增；从而对其所表现的内容印象深刻。一个典型的多媒体作品可以是文本、图片、计算机图形、动画、声音、视频的任何几种的组合。所以，教师必须吃透教材，认真钻研，选择最恰当的教法将知识传授给幼儿。优化课堂教学提高教育质量的首要问题，就是研究在认知过程中优化老师主导与幼儿主体的关系。     

浅谈水利工程建筑设计问题的研究及发展

水利工程中的建筑设计内容主要是用于容纳和保护水利设施、设备以及配套设施的水工建筑物，其建筑艺术创作设计应根据美的原则，构筑凝固的艺术，以满足感观上的要求。2l世纪要做好中国水利这件大事，就必须将社会、人与水之间的关系纳入水利科学研究之中，提出新的治水战略，将以前不太为人们所重视或者是限于条件尚无力去重视的水利工程建筑艺术创作设计、水资源可持续利用问题、生态环境问题提出并进行研究、探讨和尝试。     

五年制高职师范英语教育专业语音教学的实践与探索

五年制高职师范英语教育专业的培养目标是英语教育人才,无论是从英语学科的交际目的,时代与社会发展的要求方面,还是从素质教育的要求和师范教育的特殊性方面来论述,语音教育都是师范教育环节中的基石。在新课程环境条件下,应当结合教学实践,分析目前高职师范生在英语语音方面存有的问题,讨论英语语音教学问题,进而提出教学改革的方法和对策。     

五年制小教英语专业英语教学的通识教育对策研究

将全人教育、通识教育的理念运用于现行的五年制高师英语教育具有重要意义。英语教育应当与广博的自然科学、人文学科知识、艺术、社会相融合,并在教学中不断促进学生的探究精神和能力,以促生学生的通识精神。本文从通识教育、全人教育的理念角度提出现存五年制高师英语教学的局限性,提出完善教学课程的设置,增强教学过程的趣味性,扩展教学内容,以培养复合型应用人才为目标,切实提高五年制高职英语教育的质量。