《当代商务英语翻译教程》评介

《当代商务英语翻译教程》是一本以实用为原则、以市场需求为导向、旨在培养学生翻译实践能力的创新型教材。它摆脱了传统商务英语翻译教程只对一般翻译技巧和方法罗列讲解的局限性,从文本的词汇、句法和篇章三个层面的语言特点来探讨翻译方法,其内容涵盖之广也超出了同类教程,在很大程度上能够满足商务英语翻译教学的需要。但需要指出的是,本教程仍存在着一定的改进空间。     

零翻译视角下的“给力”英译探讨

随着网络的普及,网络热门词语不断涌入人们的视野。“给力”作为2010年热门词汇风靡网络及公众日常生活,不仅在国内被广泛使用,还引起了外界媒体的广泛关注。然而,“给力”一词的英文翻译却五花八门。我们不可能从英文中找到一个完全对等的词;其丰富的内涵不是任何意译所能表达的,而音译词geili是最好的选择。     

中国传统文化在商务英语专业教学中的缺失与对策

商务英语教学偏重英语语言文化与商务知识的教学,而忽略了教学过程中中国文化知识的渗透,直接导致商务英语专业学生不能用英语准确表达中国文化,造成了商务沟通中的卡壳现象。这种现象既影响学生毕业后在对外商务交流中的有效沟通,又不利于对外弘扬中华民族的优秀文化。从过分强调英语和商务知识的重要性,中国传统文化(英语)师资匮乏等五个方面,分析了造成学生中国传统文化知识匮乏的原因,并提出了应对策略。     

新时代国际竞争力与高等教育之挑战

现代教育的战略作用与企业龙头一样迫切需要多样化。强烈建议领导者使用创新商业模式来调整业务,从而获取全球竞争力。本模式由五个要素组成,分别是：创意、捕捉、现金、承诺和文化。其中,文化因素最为重要,它把其他四个要素整合在一起发挥作用,给客户提供不可替代的价值。     

对2000年语文高考现代文阅读部分的几点看法

一、 21题第 1问过浅　　《长城》用大量篇幅回顾了“历史上的长城”，读后当然应明确作者对“历史上的长城”的认识和评价是什么。 21题第 1问着眼于此，本无可非议，但因作品中该内容的表达特别清晰明朗，使本问的考试价值大打折扣。　　作品 2～ 7段写“历史上的长城”。其中 2、 4、 6段侧重叙述描写， 3、 5、 7段分承之，以第二人称直抒胸臆，直接向“历史上的长城”抒怀，表达对它的认识和评价。而且， 3、 5、 7段都是独句成段，都含主谓倒装句式，都用呼告，都用叹号，且通过“所以我说”的三次重复，构成隔离反复的关系，使自身内…     

目的论视阈下的汉语广告语翻译

随着世界经济文化的发展,翻译行为日益趋向多元化,传统的“信、达、雅”翻译原则已无法完全适应广告这种特殊文体的翻译。功能派翻译理论目的论认为,翻译是人类行为的一种有意识、有目的的行为,而广告翻译是一种目的性非常强的跨文化交际行为：它应遵循目的性原则、连贯性原则和忠实性原则,从而修正了传统的“信、达、雅”原则,确立了新的广告翻译原则,给广告翻译注入了新的活力。     

桥脑中央髓鞘溶解2例报告

1病例介绍例1 女,30岁,因精神异常37d、意识不清26d入院。缘于1995-3-6日感冒后出现纳差、少动、胡言乱语、四肢力弱,伴呕吐2次,为胃内容物,言语含糊不清、大小便失禁、渐发展为言语及肢体活动不能,经补液治疗后意识转清,呼之有反应,对言语能理解,于4月21日入院。病人1992.5月分娩第四胎时子宫大出血,当时昏迷约半小时,之后出现闭经、无乳、怕冷、乏力及腋毛、阴毛、眉毛脱落等症。入院查体:神志清.完全性运动性失语,可呻吟,对言语能理解,眼球活动自如,闭目无力。压眶时面无痛苦表情,咽反射迟钝,舌不能伸出。双上肢屈曲,