实验教学“五认真”

提高实验教学质量是一个系统教程，必须对实验课的课前、课后、课内、课外，进行详细研究、整体把握、统筹安排。对教学大纲、教材内容、实验设备、教学目的、教学要求以及学生素质等都要全面考虑。概括起来，就是要做到实验教学的“五认真”。1认真备课教师要从研究实验内容，