光电信息工程专业人才培养新思路

本文从光电信息工程专业的起源、社会地位、培养目标等三个方面对光电信息工程专业进行了总体概述,并介绍了该专业在高校中的教学情况以及毕业生的就业情况。从重视基础、稳抓实践、开拓视野等方面提出了光电信息工程专业人才培养的新思路。     

中小学教师不当反馈对家长建言行为影响的实证研究

本研究在梳理和分析了国内外与建言行为有关的文献的基础上,以中小学家长为调查对象收集了第一手数据,并通过系列的统计分析,探讨了中小学教师不当反馈对家长建言行为的影响。结果表明：中小学教师不当反馈是影响家长建言行为的重要原因之一,对家长建言行为可以产生显著的负向影响。