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中共中央在1985年作了普及九年制义务教育的决定,我校根据中央这一宏伟而艰巨的智力工程,结合地方教育实际,提出了以培养一专多能教师,增强适应性,为提高师专教学质量的着眼点,从整体优化培养方案入手,大面积地试行“主辅修教学制度”的教育改革思想。调整专业设置,拓宽专业口径,改善专业培养规格,改革专业培养模式,在此前提下,1987年5月根据《乐山师专主辅修基准教学计划》音乐辅修班正式开办。回顾五年来走过的路,我们有如下体会:  相似文献   
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