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江苏教育发表了关于张发仁问题的报导以后,清江市文教科指示“纪家楼、桥南、老坝口三校,在学习施新民和曹德林二烈士的光荣事迹提高认识的基础上,重点联系,找出张发仁连续三年留级的原因”。在这一指示下,纪家楼学区四十多个教师,进行了四天的学习和讨论(每天下午五点至六点半)。现在,我把我的两点意见分述于下: 第一,教师没有了解儿童的主要优点,单在儿重的生活细节里吹毛求疵。如张发仁在纪家楼小学时,班主任张四维看到他在课堂上会做小动作,不安心听讲, 相似文献
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