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以实践为导向 改革专业课教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
贾昕莉 《职教论坛》2003,(24):42-42
一、运用“以实践为导向”教学原理,改革专业课教学的重要性职业高中专业课程的目的是引导学生掌握特定职业群(或某一职业)所需要的知识、技能,形成切合社会实际需要和个人特长的职业定向,为培养直接从事生产服务、技术和管理的第一线应用型、技能型的实用人才服务。因此,专业课程是培养学生综合职业能力的重要途径。传统的专业课教学,过多地重视书本知识的传授,注重培养学生记忆、再现知识的能力,但这些知识(包括技能)都是从其真实运用的环境中人为地抽象出来的,由于脱离了知识运用的实际环境,学生在记住了大量书本知识的同时,没有形成相应…  相似文献   
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