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在中学物理教学中,教师如果在引导学生理解公式、原理、规律时,根据教学内容和学生特点,适当地介绍探索这些公式、原理、规律的历史过程,挖掘、梳理其中的思维方法,即在“授之以鱼” 的同时“授之以渔”。这对启迪学生的创新意识,培养学生的创新思维能力,有着深远的积极意义。在物理学史中,蕴含着丰富的创造性思维方式的资源。下面就以法拉第在电磁学发展史中的贡献为例,对与其有关的创新思维方式作一简单的分析。 一、逆向思维 逆向思维也叫反向思维。它突破了先入为主的思维定势的束缚,以背逆习惯思维方向的方式探索事物的可能… 相似文献
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石灰砂浆是目前建筑业应用最广泛的内塥抹面砂浆。向其浆体中加入麻刀或纸筋是增强其抗拉强度的普遍做法,然而,这样做对抹面的抗压强度、耐磨性及硬度并没有贡献。石灰浆体的凝结硬化是由干燥、结晶和碳化三个过程综合作用的结果,由于空气中二氧化碳浓度极低使碳化过程变得极其绶慢,所形成的碳酸钙硬化膜层极薄并对后续的碳化产生阻碍,所以,石灰浆体抹面后强度不高且遇水常会溃散,耐久性也差。针对上述石灰自然凝结硬化机理所产生强度低的不足之处,本文提供四种石灰抹灰砂浆增强技术方法,即喷淋纯碱溶液强化法、塑料膜账千冰强化法、燃料废气密闭强化法和添加粉煤灰强化法。 相似文献
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电梯安装竣工并经全面认真调整后,且根据电梯技术条件、安装验收规范、制造和安装安全规范的规定对电梯进行安全装置和整机性能的试验与测试。 相似文献
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对最近出版的一本有机化学教学参考书中的几道涉及基本概念的习题解答进行了讨论,提出了存在的问题和改进建议。 相似文献
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