以“水平转动圆盘”为例谈科学思维的培养

在习题教学中贯穿培养学生的科学思维,需要合理设置物理问题,进行科学推理与科学论证。以水平转动圆盘为例,根据学生科学思维发展水平设置变式练习,培养学生的科学思维。     

深度学习理念下的项目学习——以复习“万有引力定律及其应用”为例

以高三第一轮复习“万有引力定律及其应用”为例,探讨深度学习理念下的项目学习,基于“天问一号”的真实情境,围绕这一主题,任务驱动、深入研究,促进学生物理学科核心素养的发展。     

家校共育发展现状与对策

家校共育是提升教育质量的重要途径。当前,家校共育还存在一些问题,如学校和家长意识不强、实施有差异等,为了解决这些问题,文章从“共“”育“”行”三个维度提出促进家校共育的对策。