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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到终身体育的目的。新《体育与健康》课程的教育理念和设计思路有了较大的改变，对教学组织形式提出了新的建议，有校内选项、 相似文献
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文章以中专生意志品质的特点以及体育教学的特点勾依据,提倡在体育教学中运用鼓励法、诱导法、刺激法及强制法对学生进行意志品质的培养。 相似文献
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当前学校教育正朝着素质教育转轨,同时又坚持以德育为首的教育方针,作为体育学科的特点,它不但能直接教给学生体育方面的知识、技术、技能,还能间接影响学生其它方面的发展,特别是加强德育具有一定的优越性。 一、以身立教加强德育 孔子云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。体育教学过程中既是教师引导学生学习的过程,也是学生接近、观察、了解教师的过程,在教学过程中教师既是教育者,同时又是教育内容的体现者和示范 相似文献
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