适当补充史实 搞好历史教学

历史知识是具体的,时间、地点、人物、事件、经过、结果和影响,实实在在。历史教学就是通过陈述历史事实,总结经验,吸取教训,劝善惩恶,垂训后世,从而发挥其培养学生共产主义世界观和良好道德品质的作用。但现行教材比较简练,甚至有的地方显得干瘪,因此,在教学中教师很有必要在不脱离教材的基础上,适当补充史实,丰富教材,以增强历史学科思想政治教育的说服力。     

运用“注意”规律 改革历史课堂教学

注意是心理活动对一定事物的指向和集中。注意有两种:一是无意注意,一是有意注意。前者是自然而然发生的,后者是有目的,需要经过一定的努力的注意。俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界进入心灵的东西都要经过它。”因此,运用“注意”规律,改革课堂教学,是把自己的教学建立在科学基础上的重要条件之一。