憨憨

憨憨是我们班上一个脑子反应比较慢的学生,平时总是做些常人难以理解的事情,渐渐地学生中就有人叫他傻子。他是一个单纯的孩子。我在黑板上写字,够不到高的地方,他从教室后面兴冲冲地给我搬来凳子;我如果在扫     

“攒”字见心灵

人教版二年级下册《我为你骄傲》中有这样一句话：“我决定把送报纸的钱攒起来,给她修理窗户。”这句话看似平淡,但细读之下,发现在“攒”字背后却暗藏着玄机：小男孩为攒这7美元。经历了哪些挫折？他在经历这些挫折后,想过放弃吗？他为什么不直接向父母要7美元赔偿老奶奶的损失？带着这些问题,我引导学生进行了如下对话。