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1
1.
如何培养学生的审美能力
赛金娣
《语文教学与研究》
2007,(8):110-110
学生学习的主动性和他们的情感需要、兴趣直接相关,因此,在教学过程中应该注意关注学生们这方面的要求,这样才能寓教于乐、寓教于美,语文课才有吸引力。[第一段]
相似文献
2.
如何培养学生的审美能力
赛金娣
《语文教学与研究》
2007,(23)
学生学习的主动性和他们的情感需要、兴趣直接相关,因此,在教学过程中应该注意关注学生们这方面的要求,这样才能寓教于乐、寓教于美,语文课才有吸引力。那在语文教学过程中,我们应该怎样做呢?一、深入挖掘文学作品中的形象,声情并茂地引导学生感知美。
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