排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
通常在大多数人的心目当中.一直认为数学是一门比较枯燥无味的课程.加之数学知识点具有抽象性,所以使得教师难教.学生学得没有兴趣。所以要想上好数学课,使它变成学生愿意学.教师容易教的学科.就要充分挖掘数学当中的趣味因素.借助合理诱导,利用小学生好奇、好动、想象力丰富的特点.启迪、引导、激励学生,活跃学生思维,增强学生逻辑推理能力.从而把小学数学教学搞活.提高学生学习数学的兴趣。 相似文献
1