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1.
赵一真 《考试周刊》2013,(19):46-47
<正>随着新课程实施的不断深入,合作学习已经被广大数学教师广泛地运用于以学生发展为本的数学教学之中,促进了学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,增强了学生的团队意识,培养了合作精神和人际交往能力,增强了教学效果。笔者就高中数学教学中合作学习进行了反思和探析。1.按学习水平分组、明确分工、独立思考、合作互助,让不  相似文献   
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