惊喜

正~~     

惊喜

秋风迎来了收获的季节，也迎来了一年一度的教师节。森林昆虫小学的同学们聚在一起，准备送给老师一个大大的惊喜。这天晚上，同学们请来了长着透明翅膀、像天使一样美丽的蜻蜓老师，靖来了彩衣翩翩的蝴蝶老师，还请来了长腿帅哥蚂蚱老师……几乎所有的老师都收到了邀请信。     

基于自我决定理论的用户参与协同知识生产的动机因素探究

新媒体开创了新的传播模式,知识生产模式逐步向协同生产变革。本研究提出“协同知识生产社区”的概念与具体分类,在自我决定的理论基础和用户调查的数据基础上,总结出影响用户参与协同知识生产的动机因素,并结合内部动机、外部动机、基本心理需要等方面构建用户参与动机模型,以及为相关社区的运营发展提出了建议和对策,希望能够为协同知识生产社区的用户研究提供参考和借鉴。