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赵业飞 《考试周刊》2014,(91):144-145
<正>一随着科技不断进步,现在多媒体设备已经成为每个教室的标配。利用多媒体可以更好地激发与保持学生的学习兴趣。多媒体的运用,为物理学科的教学注入了新的活力,使得一些较难操作的实验、较难理解的概念能通过多媒体进行展示,优化了课堂教学效果。但是,常规教学也有其特点和优点,有着多媒体教学不可替代的作用。下面笔者就多媒体在物理教学中的运用谈谈自己的做法与见解。(一)展示一些可视度不高的演示实验。  相似文献   
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