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赵中智 《成长》2020,(4):167-167
当前,农村幼儿园大班区域活动中,区域活动空间规划不合理、区域活动材料投放缺乏科学性、教师指导不当。基于此,幼儿教师应当结合区域活动存在的问题,积极改革推进,促使大班幼儿区域活动的有序开展。  相似文献   
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