分层教学在初中数学教学中的点滴尝试

一、分层教学的实践需要 三年前,我对自己所教的初三学生做了一次"你最喜欢哪一门学科"的调查,调查结果让我很是惊讶,学生喜欢率最低的学科竟然是数学.我了解了部分学生学习数学的情况,大致听到以下三类不同的回答:优等生说"老师上课没有新意,即使我自学也能得高分.