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1
1.
课堂小结的四个特点
赵书芳
《小学教学研究》
2000,(4):30-30
课堂小结是整个课堂教学必不可少的最后环节。课堂小结不仅不能忽略,而且,教师只有搞好课堂小结,课堂教学才真正圆满成功。好的课堂小结,应具有以下特点:
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2.
营造你喜欢的外观
赵书芳
《少年电脑世界》
2000,(3):20-20
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1
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