如何在新课程理念下有效地评价学生的化学学习

在新课程的理念下,评价不再是仅仅具有甄别和选拔的功能,而应是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生素质的主动全面发展与可持续发展。在评价、交流的过程中,应对学生的全面发展情况达成共识,多用激励的语言,在肯定成绩的基础上,指出进一步提高和改进的措施和方向。     

利用化学实验培养学生创新精神

在新课程理念下,创新精神是基础教育的必备素质,当代教师的一个重要任务就是培养学生的创新精神。要培养学生的创新精神,化学学科有着得天独厚的条件,化学实验是培养学生创新精神的有效途径。化学教师要努力挖掘实验教学潜能,培养学生的创新精神。     

收获的喜悦

写字台上有一本硬抄本:封面上是一片金黄的叶子,叶子的右上角写着“收获”两个大字。对,这就是这本本子的主题,这个小主人的主题,这个故事的主题……翻开本子,里边有好多形形色色的心情故事, 它就像一个玻璃心房,展现出小主人的内心世界;