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《环境监测》是中等职业学校环境保护类专业的一门必修专业课，如何改革这门课程的教学，是一个值得深入探讨和努力实践的重要课题。研究和实践专业课的教学改革，也是一名职业学校专业教师适应新时期职业教育的任务。为此，笔者在几年来的教学过程中，对《环境监测》课的教学改革作了一些思考和尝试。一、教学目标的改革以前，在《环境监测》课教学目标确定时，受传统的学历教育思想影响，只注重专业培养目标对课程的要求，突出系统性，强调对基本原理的掌握，力求与其它课程能充分沟通与衔接，确定的教学目标脱离了实际，往往期终得到的教… 相似文献
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初中实验操作考核的程序规范和作用分析湖北省恩施自治州教育技术装备站（４４５０００）曹部堂赵俊松初中阶段的物理、化学、生物都是以实验为基础的实践性学科。加强实验教学是全面提高教学质量的重要一环。六年来，恩施州实验操作考核在实施→改进→实施中，步入了规范... 相似文献
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