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1.
妈妈在医院工作,所以我常去医院找她。那天下着大雨,我给妈妈送伞去,便在候诊厅里等着。突然,传来了一阵哭声,侯诊厅里的人都闻声望去,只见一个20来岁的姑娘正在哭。刚看到她的那一刻,我吓了一跳。那个姑娘胖得出奇,破旧的花布衣都快裹不住她了,蓬乱的头发下是一张哭泣的脸,更奇怪的是,她还在流口水。姑娘旁边站着一个中年男子,头发略显花白,从他灰色的补丁裤和破得快没底的凉鞋可以看出,他是个乡下人。他大概是那姑娘的父亲,与他女儿比起来,他简直是骨瘦如柴。那姑娘一边哭一边拽着他哇哇大叫,他露出了无可奈何的表情。然后他转过背,微微地…  相似文献   
2.
<正>教师要从“课时不够”“作业不够”“题海战术”等思维里解放出来。新课标要求学科教学要落实发展核心素养和立德树人的目标,同样的,作业的设计也应让学生在巩固知识点的同时能做到learn to do(学会做事)和learn to be(学会做人)。在进行作业设计时教师都要有意识地想办法达到知识学习和素质拓展的目标,教师脑海里必须清楚地知道哪些是学生musttoknow(必须学会)的,哪些是学生needtoknow(需要学习)的。而这样的认知基于教师对教材、大纲、课标的充分熟悉以及对学生的充分了解。  相似文献   
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