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当前在IT企业的项目开发、生产、实施维护等过程中,技术文档的编制和管理质量都起到了决定性作用。与国外成熟、先进的技术文档编写能力提升机制相比,国内各高校的培养目标、标准和手段差距很大。高职院校需打造高水平职业综合素养教育师资队伍,将技术文档书写内容渗透进专业课程教学,或开设“IT应用文写作”等综合素养提升课程,设置文档工程师岗位方向,建设高水平全方位产教融合实训基地,建立“技能+人文”的“能力导向本位”的综合素养教育与专业教育嵌入模式,达成对接社会、行业、企业的实际需求,提高毕业生全方位就业技能的目标。 相似文献
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