排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
赵克奇 《苏州教育学院学报》2000,(3)
魁力是一种美,它富有内在和持久的吸引力.兴趣是人们受某种刺激和吸引力的影响对某种事物作观察、分析和研究的一种现象,魁力和兴趣具有交互性,即兴趣为魁力所倚,魁力为兴趣所伏.在教学中,教师若能把握好这种交互性,将会极大地激活学生学习的积极性.作为第二语言的英语,有其语言特点的多样性,也蕴藏着十分丰富的内涵,如果教师能在教学时注意探索从语言现象到本质的种种魅力,引导学生自发地达到对语言魅力的认识而对其产生浓烈的兴趣,使教师能在两者相互影响、相互作用的情景中开展教学活动,那么从中产生的教学效益无法估量. 相似文献
1