“双记录单”教育管理模式有效性探析——以重庆文理学院为例

文章分析“双记录单”的育人效果及其在实施过程中反映出的问题,提出改进的建议,完善“双记录单”教育管理模式,有助于培养学生的诚信品质和理财观念,使大学生学会自我约束,不断强化成才意识。“双记录单”的内容就是每个学生大学期间的一部成长成才史。