瑞典：历史教与学中的信息与交流技术

历史在瑞典是十分普及的话题——广播电视上、书报里——媒体上比过去任何时候都多。有些历史题材作品的作家是畅销书作者……但自相矛盾的是，在瑞典的学校中历史科目却是输家，因为最近几十年来它一直在被削减和边缘化。在学校课程表中，历史课时也许比在任何其他欧洲国家都少，尽管（这是积极的）公民学、社会研究还是所有学生的必修课。也许政治家们相信，电视和其他媒体会担负起学生离校后的历史教育责任。     

历史教学在冰岛：十年近况

当考察冰岛最近十年来的历史教学时，一个单独事件深深影响了这一时期的历史教学发展进程这一点立刻变得明显起来。这个单独事件厦影响就是从1999年开始实施的新初等和中等学校通用课程大纲。如果就它的影响而言，其实施时间还不够长，但相关工作在教历史和其他与历史教育有关的人之间爆发了激烈争论这一点则是明显的。我们对新大纲实施前的事态状况也拥有可观的信息，主要来自1995年的“青少年与历史”这一调查项目的结论。这些有关冰岛部分的研究结论以书面形式发表于1999年。这里我们将考察该研究的结果以及围绕新课程大纲编写引起的争论，并描述历史教育在冰岛。尤其是在中等学校中的地位。