对小学语文教学切入点的思考

教学切入点指的是带动整篇文章的关键点,这也是学生理解文本的最佳着力点,还是读者情感与思维的兴奋点之一。因此,教师在教学中应以学生的实际情况为主,找到教学"切入点",如此才能高屋建瓴,让学生能理解文章的佳妙之处,还能有效突破僵化的教学模式,推动学生思维的发展,达到良好的学习效果。为此,接下来本文从以下几个方面着手探讨找准课文教学切入点的方法。