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一、教学内容
人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第62页例2及“做一做”。二、教学目标
1．使学生理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并能比较熟练地进行计算。2．通过学生自主探讨计算24＋9的多种方法及仿造24＋9的样子编出其他进位加法算式,培养其合作、创新精神和探究能力。 相似文献
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赵启好 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):78-78
小学一年级数学上的重点内容是10以内和20以内的加减计算。它是多位数计算的基础。这部分内容教学得好不好,对学生进一步提高计算能力影响很大、要使学生计算得正确、迅速,首先应抓好计算题的启蒙教学。 相似文献
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