意境与境界

在我国传统文艺学研究领域,意境与境界是常常被混为一谈的,而实际上二者判然有别。"意境"一词最早出现于唐代王昌龄的《诗格》,它并非是简单的客观景物与主观感情结合的并列结构的"意加境",而是艺术作品所开辟的由主观生发出的一个审美想象空间,是偏正结构的"意之境"。"境界"作为连绵词最早被周秦人所使用,是同义词"境"与"界"并列合成的,它是一个有高度和深度的层级概念,是文学作品所达到的审美层次。     

从实际出发办好学刊

《视听纵横》杂志于1988年4月创刊,至今已满四年。笔者就如何办好省级专业刊物谈点看法。一、刊物应该走什么路目前,全国新闻广播电视界同类业务刊物近百家,各家有各家办刊的路子、办刊的方向、办刊的原则。概括起来,可分为三种类型:一种是以学术研究为主,用科学的理论阐明社会主义新闻事业发展中的问题,以较高层次的读者为主,如《新闻研究资料》     

节目主持人应注重对节目内容的把握

任何形态的节目主持人,或在话筒前,或在摄像机前,他总是面对着一定层次的受众,主持本节目,以达到宣传的最佳效果。任何一个节目,当出现新的形式的转换时,一般都能赢得受众一定程度上的赞赏,这与受众的求新心理有关。但在传者与受传者之间,随着时问的推移,有时会出现一种并不令人满意的情况:受众的赞许愈来愈弱,先前崇拜的情绪日益消逝,虽然主持人还是原来的主持人。这个中的原因何在? 节目主持人受节目的规范。任何一个节目,都有它的宗旨、要求以及一定的传播内容。而节目主持人是在这一节目的规范下     

浅谈高校德育工作中的心理辅导

社会主义大学教育目标是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。它不仅要教育学生确立正确的理想信念,高尚的道德情操,掌握先进的文化科学技术知识,而且还必须使大学生具备健康的身体素质和心理素质。因此,分析研究大学生的心理现象,把高校的德育工作同大学生的心理辅导结合起来思考,拓宽高校德育工作的路子,是本文的立意之所在。一、心理辅导是高校德育工作的重要组成部分德育工作是一个综合的系统工程。高校要对学生进行全方位的培养和训练,如果只注重课堂上的灌输和空洞说教,而没有心理素质的培养和训练,就不能称之…     

学刊应在广播电视改革中发挥先导作用

主管宣传工作的行政领导,虽然深感改革势在必行,但往往由于受到外部环境和内部环境的制约,思考的问题甚多,具体落实却十分困难。或犹豫观望,或裹足不前。作为学刊,它并不是行政职能机构,可以充分地开展讨论,以发挥刊物先导的作用。一、分析广播电视建设发展中的矛盾,予以解剖,组织可行性的研究。问题之一,综合台必须改革。我们所指的综合台,主要指的是人民广播电台。现时的问题是:综合台的收听率不如专业广播电台的收听率。探索其中的原由:综合台节目程式化,传播模式定型化,内部工作机制的僵化,都直接     

加强毕业设计管理注重创新能力培养

介绍了西安理工大学建立毕业设计教学质量监控体系、强化毕业设计教学管理和改革毕业设计指导方法的思路与做法,提出毕业设计是学校教学与科研两大任务的最佳结合点,在管理上,应进行全程质量监控;在教学方法上,应创造宽松自由的学术环境;在培养目标上,应强调培养学生的创新精神和创造能力.     

农村人口的变迁与大众传播

浙江省地处东南沿海,陆域面积为10.18万平方公里,占全国总面积的1.06％。据1990年7月1日统计,全省总人口为4214万人,其中城镇人口占31.04％,农村人口占69.96％,人均土地0.62亩(见《转变中的浙江人口》)。自1980年农村     

谈谈有线广播传播的特性

从传播学的观点来看,有线广播与其它大众传播媒介一样,都具有传者、信息、通道、受方,效果五要素。但由于其传输的方式不同、范围不同,传播的特征也有所不同。有线广播的传播是近距离传播,也称区域性传播。这种传播的最大优点是,整个社会环境基本上处于同一状态,地理条件、文化经济、风土人情、语言习俗,一般是相同