民办高校学生提高自我管理能力的探索

近年来随着国家高等教育的普及,民办高校得到了快速发展,成了高等教育中的一个重要组成部分。但随之而来的民办高校生源质量参差不齐、学生学习能力差、自律性低等问题,给民办高校的学生管理工作带来了一定的难度。大学人才培养模式是教育和引导学生承担应尽的义务与责任,鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。文章就当前民办高校学生在自我管理中存在的问题进行了详细的调研和了解,对学生应如何提高自我管理能力提出了合理化的建议。