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长期以来,由于受实验条件的限制,农村初中的实验教学一直是个薄弱环节,这在一定程度上影响了人才的全面发展,特别是创造性人才的培养。一些农村中学的物理教师,也常常以实验条件差为借口而懈怠了实验课的教学。随着义务教育的普及,农村学校的办学  相似文献   
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本刊1998年第9期《此处“光滑”不光滑》一文,对九年义务教材(人教版)初中物理第一册P.131 练习第1题作一些讨论.原题如下:  相似文献   
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