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赵巨波 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
一、用联系的观点进行初中历史教学
历史的发展进程中,有横向也有纵向联系,横向联系便于人们做出比较,纵向联系可以使人们看清历史的发展规律.通过对比了解中外历史的先进和落后,从中分析成败得失的原因,并可总结出可以借鉴的经验和教训.如鸦片战争前国际国内形势.联系西方国家的发展情况和清政府统治情况.从政治、经济、军事、思想、科技、外交方面进行对比分析从而得出中国当时的落后情况,落后就要挨打,如果不想挨打就必须使国家强大起来的认识. 相似文献
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