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赵改平  陈二云  周颖 《学子》2014,(4):88-88
正利用多媒体教学手段构建新的教学模式,开发多渠道的学习资源,可以提高教学质量,并且达到最佳的教学效果。多媒体已经成为提高教学质量、改革教学方式的重要手段。本文通过生物力学课程的教授和生物力学研究领域前沿讲座的教学实践,探讨多媒体教学在生物力学教学中最优化运用的途径和方法,总结多媒体授课在生物力学教学中存在的问题及解决方案,以  相似文献   
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