外语导育论——外语实践教育学的核心理论

本文主要从外语导育论的角度考察现代外语教育存在着理论上、效率上和实践上的问题,并从外语导育论角度指出现代外语教育问题的症结在于理论上概念界定不够明确,传统观念根深蒂固,只看到导入,没有导出,提出了明晰概念、树立全程性外语教育理念以及建立外语实践教育文化工程体系等相应的对策,据此说明外语导育论是构建外语实践教育学的核心理论。     

严格按纲施教 狠抓基本功训练

我校自1988年招收舰艇军医本科班以来,一直重视英语教学。但是,由于94级以前的学员来自部队,英语基础差,虽经300多学时的英语学习,也只能达到大学英语2—3级的水平。1994年起,我校录取通过高考的地方应届高中生。随着生源的变化,学校领导给外语教学提出更高的标准,要求我们经过两年四个学期的英语学习后,参加全国大学英语四级考试,通过率必须达到70％。