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大学生逃课原因的Logistic分析表明：就业压力、课程设置、学习意愿和授课方式对逃课的贡献最大,这四个变量与进入模型的其他六个变量一起只在17%的程度上解释了学生逃课的原因;社会就业压力对高校造成的冲击是明显的,考证或考研不仅直接侵蚀着正课时间,也造成了学生对课程和教师的功利化取舍;在现行的高等教育体制下,教学管理制... 相似文献
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我国城市化与经济发展相互关系的动态分析 总被引：6，自引：1，他引：6
刘易斯的农业剩余劳动力转移模型和拉尼斯-费景汉模型从理论上说明了城市化与经济发展的相互关系，但无法定量地分析城市化和经济发展的动态作用过程。本文以我国1978年以来的时间序列数据为样本，对城市化和经济发展的相互作用进行了动态分析，证明经济发展和城市化的相互作用都存在短期效应和长期效应，并在此基础上，用回归模型定量分析了我国改革开放以来经济发展的“城市化效应”和城市化的“经济效应”。 相似文献
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中外合作办学机构是经营教育服务产品的经济实体,规范合作办学行为必须充分认识到合作办学的市场化特征,允许营利、加强税收、改善投资结构、健全市场机制。 相似文献
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