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21世纪后,面对国际形势的不断发展变化,世界各国都把培养21世纪国民核心素养作为工作重点.2012年,我国提出把立德树人作为教育的根本任务.2017年,在继续坚持立德树人基础上,结合中国教育发展现实需要提出了高中历史五大核心素养,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀.  相似文献   
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