谈高职院校"两课"教学的特色

高职教育的特点决定高职"两课"教学必须具有自己鲜明的特色,即突出包括市场经济理论、职业道德、创新意识教育在内的,适应职业岗位要求的定向性教学内容,强化实践教学环节,采用模印式多媒体教学方式,学习成绩评价综合化.     

在马列主义理论课教学中培养学生科研能力——理科研究生自然辩证法课教学的体会

加强研究生科研能力的培养,是早出人才,早出成果的一项重要措施。对于专业课教学来说,这已是勿庸置疑的了,但对马列主义理论课教学来说,却是一个尚待认真探讨的问题。几年来的教学实践使我体会到,马列主义理论课不仅能够起到转变学生思想、提高学生政治理论水平的作用,而且还能促进学生科研能力的培养。一、培养科研选题能力科研题目的选择,对于科学研究的成败有着至关重要的作用。为使学生在教学过程中能够得到选题方面的科学修养,我在自然辩证法课教学中,采取了如下三项措施。第一,阐述所学的知识的由来点。科学史表明,自然科学、社会科学和哲学的每一     

改进国家自然科学基金项目成果管理的建议

国家自然科学基金是我国自然科学基础理论研究的主要经费资助渠道，已经建立了比较完善的项目管理体系。在项目（包括面上项目、青年基金、重点项目、重大项目、地区基金、杰出青年科学家基金、国际合作项目等）评审、财务管理等方面尤为突出。可以说国家自然科学基金的评审制度是目前我国比较先进的科学评审制度。这个评审制度的核心在于将竞争机制引入了管理工作，给基础研究工作注入了活力，摆脱了基础研究靠国家计划指令性（或指导性）下达的局面，极大地调动了科研人员的积极性。但这种比较完善的评审制度中也还有不适应新形势的环节。…