运用比较法 教好政治课

中学政治课是向学生灌输、宣传马克思主义和共产主义基本理论知识的重要阵地。教师要善于引导学生自觉地学会运用马列主义的立场、观点、方法,分析问题和解决问题。可是,目前政治课教学还不能适应形势的要求。照本宣,讲条条,记条条,背条条,考条条,“听不听由你”,“懂不懂任之”的现象依然存在。如何改变这种状况,教好政治课呢?我以为,比较法是一种可以常用的好方法,善于运用它有助于克服死记硬背,坚持理论联系实际,培养学生的思维能力,也有助于培养学生以辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析、解决问题的能力。