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1.
多重智力理论和教育
赵水洁
《教学月刊》
2002,(5):64-64
加德纳在1983年出版的《智能的结构》(Frames of Mind)一书中提出了一个新的智力的定义：智力是“解决问题和创造具有某种化价值的产品的能力”，根据这种智力的定义，加德纳提出了多重智力理论(the theory of multiple intelligences)。
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