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《旅游法规》课程理论性强,枯燥,却是获得中英文导游资格证的必考科目,且所占分值最高。针对《旅游法规》的课程特点,选取案例教学、情景模拟两种课堂教学方法,阐述在理论性较强的课程课堂教学中如何深化工学结合,实现"教学做一体化"。 相似文献
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