也谈公有制经济中劳动力商品化的必然性

本文认为，劳动者能自由支配自己的劳动力只是劳动力成为商品的前提条件而非充分条件，关键在于马克思说的第二个条件即劳动者失去生产资料从而也失去生活资料。在公有制经济中，劳动者个体不能凭借“生产资料共同占有者”的身分获待所需要的生活资料，他必须用自己的劳动去交换。社会委托国家来占有属于全民所有的生产资料，并采取聘用的方式从市场获取劳动力使用权，劳动者则以受聘形式将劳动力使用权出让而换回生活资料。其创造的剩余劳动形成社会的共同财富劳动者个人也有资格分享，这使其主人翁地位得到了体现。     

狗为何比猫更受宠

同为人类的宠物,狗为什么比猫更受人类普遍宠爱?狗究竟具有哪些独特魅力呢?通常人们区别哪种动物更聪明的标准,是以脑容量的相对大小为标准的。按照这个标准分析,猫的脑容量跟体重的比值就大于狗,而且猫的脑细胞也     

地松鼠也玩『声光武器』

地松鼠和树松鼠都是松鼠,但也有不同。地松鼠在树上跳跃的本领不如树松鼠高,但在地上钻窟窿打洞的本领就让树松鼠自叹不如了。因为生活在地上,所以他们遇到的敌害比树松鼠多,受     

信息要素参与收益分配的方式及特点

信息要素具有和其他生产要素相同的参与国民收入初次分配和再分配的一般方式。但是,信息要素参与收益分配又具有其自身的特点;一是以不断的创新性作为主要竞争手段;二是以快速的时效性作为主要竞争策略;三是信息要素参与收益分配的劳动者队伍具有日益扩大的趋势;四是信息要素参与收益分配要求有更加规范的市场。     

各国邮票目录收载新中国邮票的比较研究

比较多种著名邮票目录收载新中国邮票的形式和内容,研究它们分类、编号、命名的法则和附图,比较它们在记载技术数据、收录变异品种、标订参考价格等方面的特色与异同,为修订新中国邮票目录及制作网上目录提供参考性意见。     

铁和硫反应实验的改进

在初中《化学》‘铁的性质’这一部分内容中 ,铁和硫反应是一个必做实验 ,其实验装置及操作是 :1 磁铁吸引还原铁粉 ;2 铁粉与硫粉按质量比 3∶2混合均匀后铺于石棉网上 ;3 用一玻璃棒 ,将其一端在酒精灯加热烧红后迅速插入铁粉与硫粉的混合物中 ,铁粉与硫粉即发生反应 ;4 待生成物冷却后再用磁铁靠近产物。 (理论上应观察到的现象 :用红热的玻璃棒点燃铁粉与硫粉的混合物 ,看到铁和硫立即反应并放热 ,呈红热状态 ,红热部分逐渐扩大到全部 ,最后得到黑色的固体 ;反应前铁粉可被磁铁吸引 ,反应后生成的黑色的固体不能被磁铁吸引。此实验的…     

体育创新性教学的探讨与思考

学校体育教学是一个多元素组合的整体。这个整体具有教学目标的全面性、教学内容的丰富性、教学环境的开放性,教学形式的多样性和人际交往性的诸多特点,为我们实施创新性教学提供了十分有利的条件。任何教学活动,都是学生与教师的双边过程,因此,重视学生主体地位和教师主导作用     

习作指导的单元教学策略

运用单元整体教学策略,结合课文来练习作文的写作,以提高学生的作文兴趣。     

让课堂"活"起来

让课堂“活”起来,应有三个具体表现。一、学生应是课堂的真正主人 我听了这样一节口语交际课——《我会拼图》。一上课就有学生充满自信地告诉大家:我会剪纸,会画画,还会拼图。我在家里就拼了机器人、小房子、小青蛙,今天我还要拼更有趣的东西,你们瞧着吧。接着老师让大家动手拼图,把拼图贴在胸前变成拼图娃娃,作自我介绍,和小朋友交流,给自己贴上大红花。然后边唱着歌边到同学中挑选自己最喜欢的拼图,向别人请教拼图的方法。最后分组办拼图商店,给