直呼音节训练的四个阶段

直呼音节训练的四个阶段辽宁胡英年，李成双，赵玉轩，刘喜来着眼于民族素质的培养，是义务教育小学语文教学大纲的根本指导思想。培养和训练学生自能读书，是提高学生素质的重要组成部分，直呼音节是小学生自能读书的必备条件。因此，尽早地训练学生直呼音节，并逐步达到...     

贯彻义务大纲 改革阅读教学

贯彻义务大纲改革阅读教学辽宁胡英年，赵玉轩，刘玉璞一、阅读教学的意义和作用大纲指出：“阅读教学是小学语文教学的基本环节。它是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维...