议论文的形象说理

议论除了要把道理阐述得全面、深刻、透彻之外，还要在形象方面下功夫。“言之无，行而不远”，如果能寓深刻、抽象的道理于具体生动的形象之中，就更能吸引人，说服人，教育人。     

“四部曲”作文教学模式的尝试

作文水平是学生语文能力的重要体现,作文教学在整个语文教学中占有举足轻重的地位。多年来,作文教学难,学生愁写作、写作水平低的问题一直困扰着整个语文界。怎样才能有效地改变这种作文教学“师生两难”的被动尴尬局面呢?许多语文教育工作者在这方面做了很多有益的探索和尝试,笔者在近几年的作文教学中,不断探索,初步摸索出一套“四部曲”作文教学模式,即:激发学生写作兴趣———限时定量作文———学生传阅习作———重点讲评点拨与指导学生写作心得。现不揣浅陋,缀此成文,就教于专家、学者和同行。一、激发学生写作兴趣,调动学生生活积累…